Психологическое сопровождение участников образовательного процесса

Елена Валентиновна Морозова, методист по организации социально-психологической поддержки тел. 5-12-75, e-mail: elemorozova@mail.ru                      Психологическое сопровождение образования – это одно из важнейших требований современного общества. Принятая Правительством Российской Федерации Концепция модернизации российского образования определяет приоритетные цели и задачи, решение которых требует построения адекватной системы психолого-педагогического сопровождения. На сегодняшний день в муниципальных общеобразовательных учреждениях Гагинского муниципального округа работают 3 педагога-психолога и 1 социальный педагог.

   Система методической работы по организации психологического сопровождения  участников образовательного процесса Гагинского муниципального округа строится в соответствии с утвержденным планом муниципального казённого образовательного учреждения дополнительного образования «Информационно-диагностический кабинет».

   Основной целью психологического сопровождения является обеспечение психологической и методической поддержки участникам образовательного процесса.

    Для реализации этой цели определены следующие задачи:

• содействие администрации, педагогическим коллективам ОО, родителям в создании социальной ситуации, обеспечивающей оптимальные психологические условия для охраны их здоровья, формирования психологической культуры и компетентности, повышения профессионального мастерства;

• содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся, воспитанников ОО. Профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье и развитии учащихся.

   Реализуемые цели и задачи соответствуют основным задачам психологического сопровождения в системе образования. Деятельность методиста по организации социально-психологической поддержки по психологическому сопровождению осуществляется в соответствии со следующими нормативными документами:

• Федеральный Закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

• Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" (утв. Постановлением Правительством РФ от 26.12.2017 № 1642);

• Концепция развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года;

• Закон РФ от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информции»;

• Распоряжение Минпросвещения России от 28.12.2020 № Р-193 "Об утверждении методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях"

    Эффективность выполнения задач образования, воспитания и социализации детей и подростков повышается с ростом психологической компетентности родителей, педагогов и руководителей системы образования. В связи с этим повышение психологической компетентности участников образовательного процесса и организация психологического сопровождения остаётся на сегодняшний день одним из приоритетных направлений системы образования.

   

 

• Психологическая поддержка педагогов

• Методические рекомендации по психологическим вопросам воспитания

• Психологическая подготовка к ЕГЭ

• Психологическая профилактика употребления ПАВ

• Служба медиации